Page 62 - 2019-安寧專刊

目前醫學會正積極訓練醫療人員，先從 醫院、基層醫療院所醫生進行推廣教育，未 來才能將緩和醫療延伸到社區的老人安寧或 是安養機構。
至於兒童安寧緩和療護過去關注的也 少，近幾年開辦許多兒童安寧課程的訓練， 兒童安寧的特色是每個小孩都是父母心中的 寶，家長與兒科醫師關係緊密，比較需要支 持的是病童家長，他們往往比小孩還捨不得、 放不下。兒童安寧通常在原病房、原單位進 行，由於現今有共同照護團隊可以協助，便 可以改善過去不足之處，學會也與多位兒童 專科醫師合作共同撰寫兒童安寧緩和醫療指 引，及相關教育訓練教材、課程等，推動兒 童緩和醫療照護。
走過 20 年 強化學術軟實力普及生命教育
安寧緩和醫學學會走過 20 年，蔡醫師 體悟到，要做好醫療照護工作不容易，面對 死亡的議題總是敏感，過去醫學教育對此著 墨不深，因此醫療人員需透過實踐和交流訓 練才能具有照護生命末期病人的能力。
有感於醫學教育的不足，蔡醫師提到， 部分學校有提供緩和醫學選修課程，但並非
每個學校都有，以台灣大學醫學院為例，五 年級時會讓學生來到安寧病房認識安寧及何 謂緩和醫療照顧。接著就是實習醫師訓練期 間、住院醫師訓練期間也會要求應對安寧有 更深入的認識，對於家庭醫學科的實習醫師 而言，還需要到安寧病房實習。這些後端的 實習仍需要前端學校教育的紮實基礎，因 此，未來期待在醫學教育課程中，納入生命 教育、安寧緩和醫學等相關課程。
每個人都會面臨的死亡，安寧緩和療護 並非只在安寧病房，各科醫師遇到末期病人 都可能需要瞭解安寧緩和醫療，未來需要與 各專科、各醫學會、各團隊共同合作，推廣 安寧緩和醫療，以強化專業能力。此外，蔡 醫師也指出，國際交流合作對於台灣安寧緩 和療護的發展也很重要，就台大醫院經驗而 言，末期照護的模式深受文化影響，每年都 有來自東南亞國家從事安寧緩和醫療專家來 台進行交流、參加研討會。而其實不論是什 麼文化背景，緩和醫療都是以「病人」為中 心，只是不同信仰間有不同見解，透過多方 的交流與合作，學習國際經驗，讓台灣安寧 緩和療護的發展與國際接軌，讓末期病人獲 得優質的照護品質，以達善終的目的。
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Chapter 2
歷史發展