Page 80 - 2019-安寧專刊

宗教、文明科技等層面，陳教授投身於此的 目的，即是在發展出「以生命為本體」的科 學哲理和文化信仰，啟發超越身、心、社會 的自然束縛，從而獲得從死亡恐懼中解脫的 智慧。並認為以中華文化之儒、釋、道信仰 為基礎的本土化靈性照顧，是追求善終的寶 藏。醫學人文教育就在利用醫學的本質及人 文關懷，啟發生命的意涵。
曾經在醫學會編纂的「安寧緩和醫學 概論」一書中，撰文談到「儒道文化和安寧 療護」的已故常務理事賴明亮教授，在文章 中表示，安寧療護發源於英國，在基督宗教 的國家，宗教人士在靈性照顧上佔了很重要 的地位，台灣的社會結構和國外有相當的差 異，但傳統文化中儒家、道家的思想，正好 可以彌補這個缺口。
為了將中國傳統文化的思維及靈性意涵 結合，並落實於醫學生、醫師教育，方俊凱 醫師提到 2005 年，在與賴明亮教授一同赴 韓國首爾參加亞太安寧療護會議(APHC)， 賴明亮教授當下跟方俊凱醫師提出共組研究 靈性教育團隊的想法。此計畫是以醫師、護 士、醫學生、病人暨家屬等四種對象分組進 行靈性教育研究，其中賴明亮教授主要負責 醫學生的靈性教育。談起此計畫，方俊凱醫 師提到研究過程中的感想說，所有的對象 中，「最不太願意談論靈性的是醫師」。而 整個計畫幸而有德高望重的賴明亮教授、林 明慧醫師的協助，當年才能完成 50 多位醫 師對靈性看法的訪談，並將結果共同發表在 期刊。
在賴明亮教授與方俊凱醫師的研究結 果中，亦設計發表「醫師靈性安適量表」
▲ 陳慶餘教授認為以中華文化之儒、釋、道信 仰為基礎的本土化靈性照顧，是追求善終的 寶藏。
▲ 2005 年方俊凱醫師與賴明亮教授至韓國參加 亞太安寧療護會議(APHC)，促成研究靈 性醫學教育的想法。
80
▲ 賴明亮教授與方俊凱醫師的研究結果發表於 期刊雜誌。
Chapter 3
成長主題